Pages

Penilaian

Menurut Popham (1975) dalam Mokhtar (1995), penilaian pendidikan yang sistematik mengandungi satu tafsiran formal tentang nilai fenomena pendidikan. Secara lebih luas, penilaian pendidikan itu mencakupi aspek-aspek seperti hasil pengajaran, program pengajaran dan matlamat ke arah mana usaha pengajaran dihala.

Secara ringkasnya penilaian merupakan proses untuk menilai dan mendapatkan keputusan @ maklumat daripada murid/pelajar dalam sesuatu jangka masa.

Unknown

Phasellus facilisis convallis metus, ut imperdiet augue auctor nec. Duis at velit id augue lobortis porta. Sed varius, enim accumsan aliquam tincidunt, tortor urna vulputate quam, eget finibus urna est in augue.

No comments:

Post a Comment